关于招募《中华优秀家风传承系列丛书》（第一辑）编写人员的通知

时间：2025-12-04 浏览：

各教学单位、行政部门：

为进一步深化我校家风研究成果，推动家风文化的中外融通与现代传播，特策划出版《中华优秀家风传承系列丛书》，拟分两辑。根据工作需要，现面向全校教职工招募本丛书（第一辑）编写人员，相关事宜通知如下：

一、丛书核心定位

1. 内容定位：以“传承”为核心，以“中外融通”为特色，涵盖中华传统家风、红色家风、当代家风及国外多元家风，形成“国内为主、国外为鉴、对比共鸣”的内容体系。

2. 读者定位：面向广大学生（中小学至高校）、家庭教育工作者、文化研究者及普通家庭读者，兼顾理论深度与通俗性。

3. 功能定位：兼具教材属性（可作为学校思政或家庭教育课程教材）、读物属性（满足大众文化阅读需求）与研究属性（为家风研究提供资料参考）。

二、丛书（第一辑）整体框架

第一辑主题为“国内核心家风研究”，共6册。每册主旨内容如下：

（一）《诗解家风：中华经典诗词中的家庭智慧》

内容：精选《游子吟》《示儿》等蕴含家风理念的古典诗词，结合诗词背景、原文解读、家风内涵剖析及背后家庭故事，从文学视角挖掘“孝亲、爱国、勤俭、诚信”等传统家风精髓。

特色：穿插“诗词与家风”思维导图，附录经典家风诗词索引，适配学生与文学爱好者阅读。

（二）《图解家风：图文并茂的中国家风故事》

内容：以漫画、插画、图表等形式，展现古代家族祭祀场景、历代家训发展脉络、现代优秀家庭案例（如抗疫中的团结家庭、公益世家等），涵盖“家庭礼仪、代际沟通、品德培养”等主题。

特色：图文占比约1:1，设置“家风小课堂”互动栏目（如“我的家庭规则设计”），适合大中小学全年龄段读者学习，尤其助力青少年家风启蒙。

（三）《清廉家风：从传统到当代的廉洁家庭之道》

内容：梳理古代廉吏家训（如包拯、海瑞）、近现代清官家风（如周恩来“十条家规”）、当代廉洁家庭案例，结合儒家“克己奉公”、道家“少私寡欲”等哲学思想，分析清廉家风对个人、家庭与社会的价值。

特色：加入“中外清廉对比小贴士”（如对比新加坡李光耀家族、美国罗斯福家族的廉洁传承），增强内容的国际视野。

（四）《红色家风：革命先辈的家庭信仰与精神传承》

内容：讲述毛泽东、刘少奇、邓小平等革命先辈的家风故事，提炼“理想信念、艰苦奋斗、无私奉献、严以律己”等红色家风核心内涵，结合新时代红色家风传承案例（如革命后代的家风践行）。

特色：附录“红色家风家训集锦”，可作为学校思政教育补充教材。

（五）《家风与社会治理——家风建设在基层治理中的实践与探索》

内容：紧扣党的二十大特别是二十届三中全会“健全发挥家庭家教家风建设在基层治理中作用的机制”要求，探讨基层治理中家庭家教家风的基础作用。分析家庭价值观念、行为准则在基层组织的扩散路径，研究其与社区和谐、乡村振兴、基层民主的关联，结合各地实例，为基层治理提供营造良好氛围、提升治理效能的方法与途径。

特色：附录“家风与社会治理案例集”，收录全国多地真实典型案例，兼具理论参考性与实践借鉴性，可作为学校思政教育补充教材，助力学生理解家风在社会治理中的宏观价值。

（六）《家风与家庭教育——家庭教育的核心密码与实践指南》

内容：聚焦家风建设中家长与学校的协同作用，研究如何将家风融入学校课程（尤其是思政课），挖掘二者融合点（如主题班会、校园文化活动等），让学生在校园感受家风熏陶。同时倡导开设家风培训课程，从多学科角度为师资队伍更新专业知识，构建完善的家风培育体系，推动新时代家风助力青少年成长。

特色：附录“家风与家庭教育案例”，选取不同家庭背景、教育模式下的家风传承故事，为家长和教育工作者提供实践指引，可作为学校思政教育补充教材，实现家风教育与校园教育的衔接。

三、丛书（第一辑）编写人员要求

本丛书（第一辑）编写人员以我校的校内教师为主，并邀请家风研究领域专家、课程教材教法专家、相关学科教学专家和一线大中小学教师共同组成丛书编委会，由相关家风和学科研究专家为相关分册主编。具体要求如下：